Tecnologías en la formación de usuarios: LAS WEBQUEST

Internet y las Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de los educandos. Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación, como fuente de informaciones diversas y también, como lugar donde publicar nuevos contenidos.

LAS WEBQUEST






(Crédito de la imagen)

 

Es una metodología de aprendizaje basada fundamentalmente en los recursos que proporciona Internet, que incita a los alumnos a investigar, potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, contribuye a desarrollar diferentes capacidades llevando así a los alumnos a transformar los conocimientos adquiridos.(Rodriguez García)

Consiste, básicamente, en presentarle al alumnado un problema, una guía del proceso de trabajo y un conjunto de recursos preestablecidos accesibles a través de la WWW, debiendo elaborar un informe  utilizando los recursos ofrecidos de Internet.

Características

• Técnica que facilita la integración de Internet en la praxis diaria.
• Nueva metodología para enseñar con Internet.
• Nueva actitud pedagógica.
• Nueva manera de enseñar para que los profesionales en educación puedan incorporar y lograr que los alumnos adquieran un modo distinto de aprender.

Desde 1995, cuando Bernie Dodge y Tom March lo desarrollaron por primera vez, el modelo WebQuest ha sido incorporado en centenares de cursos de educación y en los esfuerzos de formación de personal administrativo a nivel mundial (Dodge, 1995).

Objetivo principal:   APRENDER A APRENDER

Estructura
Se espera que un WebQuest  tenga al menos las siguientes partes:
Introducción clara, sucinta que proporcione la información necesaria para iniciar la actividad;
Tarea central interesante y concreta;
Recursos (sitios web fundamentalmente) donde encontrar la información necesaria;
Proceso que se utilizará para la tarea, pautas para organizar la información adquirida (preguntas que deben ser contestadas, etc.). ésta será la parte fundamental para los alumnos;
Evaluación del trabajo de los alumnos.
Conclusión, que repase lo que han aprendido los alumnos y cómo puede ser aplicado en otros temas.


(Crédito de de la imagen)


Tipos de webquest

A corto plazo: -Se desarrollan en muy pocas clases.
                       -Acividad enfocada a un tema.
A largo plazo: -Se desarrollan en semanas o un mes.
                      -Actividad enfocada a varias disciplinas


Miniquest: -Se desarrolla en un día e en horas.
                 -Actividad que generalmente no es multidisciplinaria.

Ejemplos de webquest elaborados por docentes en español
Biblioteca Semántica de Webquest

http://platea.pntic.mec.es/~erodri1/BIBLIOTECA.htm

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?tipox=1 

 

BIBLIOGRAFÍA

Argentina. Ministerio de Educación. Educar. Conciendo las webquest. Curso en línea. consultado en 2006 en http://www.educ.ar/educar/site.educar/index.html